大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
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小学数学教学矛盾主要表现为三方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、（）
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音乐主要是借助于声音的（）直接表现人的内心情感。
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简述中学生心理发展的主要矛盾。
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简述学生思想内部的主要矛盾。
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实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。
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职业院校学生的自我意识主要表现为（）
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职业院校学生的自我意识主要表现为（）。
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心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）
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