班杜拉社会学习理论的核心是（）。

班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。

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班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

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班杜拉认为模仿学习是行为形成的一个重要途径。

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班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。

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班杜拉的分析心理学认为心灵包含一切有意识的和潜意识的。

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班杜拉是新行为主义学派的一位重要代表人物，在对行为的理解上区分了两种行为，一种是反应性行为，一种是操作性行为。

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系统理论以整体视角来看待人和社会的核心观点正与社会工作所强调的（）观点相一致。

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社会行政的核心的内涵是（）。

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社会工作行政改革的核心问题是（）

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