《香港教育专业守则》包含了（）方面的义务。

《香港教育专业守则》中，教师对学生有以下哪些义务（）

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制订了《香港教育专业守则》是香港的（）

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香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”，简称（守则筹委会），工作历时3年经过广泛的谘询，制订了《香港教育专业守则》，此手册是公布于（）

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教师的专业素质应包含哪几个方面？

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（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

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义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？

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班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。

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班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫（）

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促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面？

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