我国教育法律法规的“母法”是（）。

我国教育心理学家把学生的学习分为（）。

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我国教育心理学家把学生的学习分为（）。

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在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。

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在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法正确的是（）。

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（　）。

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（）是全部教育法规的“母法”。

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《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。

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在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。

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