同伴互动
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试分析同伴关系对幼儿发展的影响。
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同伴
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试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
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嘟嘟5岁了,是个聪明的孩子,他上课注意力集中,接受力强,还认识许多汉字,他还非常友好,喜欢帮助别的小朋友。但是他也有缺点,比如他兴奋时会大笑,上课时也如此;他还喜欢折纸飞机,在别人画画的时候,他扔他的纸飞机。请问,对这个孩子,老师会采取什么样的教育方法?教师的教育方法会不会影响嘟嘟的自我评价和同伴对嘟嘟的评价?
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依恋与日后的发展有何关系?
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情绪与移情
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举例说明遗传与环境的相互作用方式。
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