A过程型理论
B行为改造理论
C综合激励模式理论
D内容型激励理论
()这种方法着重从个体化和特殊性方面去研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料,以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述,进行系统而深入的研究。
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行为地理学研究的核心是对以个人为决策单位的信息处理表现引为,所有着重点是人的差异。
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下列不属于需要、动机和激励问题的研究的是()
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关于亲子行为的生理学基础研究,主要以()为研究对象。
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在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是()
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斯金纳以鸽子、白鼠为被试进行了大量实证研究,在此基础上以()原则为指导提出了颇具影响的操作——强化理论
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俄罗斯学者威廉斯创立了以发生学观点来研究和认识土壤的发生学派,为近代土壤地理学发展奠定了基础。
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华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的()的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
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以前苏联学者萨乌什金为代表的区域学派认为经济地理学着重研究区域内生产力和生产关系相统一的生产配置规律。
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