A普通、成人
B业余、自学
C成人、业余
D职前、职后
从()角度看,我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。
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我国的教师教育系统有两个基本组成部分:即职前培训和职后培训。
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培训目标的设置过程有时与系统化需求评估过程无关()
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职业教育体系系统结构中的类型结构是指职业学校教育和职业培训之间的比例构成。
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如需开展心理测评,测评者必须具有专业资格,经过系统的心理测评培训。
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在我国,运用现代教育技术的()理论,使企业培训系统化,加强培训的针对性与有效地制定企业培训策略,正在成为现代教育技术在企业中应用的一个重要领域。
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成人职业学校教育系统包括()初等、中等、高等职业教育系统。
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普通职业学校教育系统包括初等、中等、高等职业教育系统。
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从系统论角度看,我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与()系统。
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