（），是20世纪70年代以后出现的。这一理论出现的背景是，社会的信息化进入了一个新的阶段，美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高，而同时媒介的垄断程度也更加严重，这就形成了民众与媒体之间的矛盾。

20世纪70年代以后传播效果研究的理论是（）

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从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为四个阶段，即20世纪初至30年代末的（）阶段；40年代至60年代的（）阶段；70年代以来的（）阶段；70年代中期以后的（）阶段。

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进入上世纪70年代以后，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，其中包括（）

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20世纪80年代中期以后，我国对国内听众覆盖的主要广播方式是（）

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进入20世纪70年代后，传播效果研究领域的共同特点是什么？

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20世纪60年代中期以后，成为法兰克福学派中最著名的人物的学者是（）。

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20世纪70年代是（）大发展的时期，此时广播电视开始受到冲击。

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简述20世纪70年代后传播效果研究领域的共同特点。

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20世纪70年代，我国的彩色电视采用（）的彩色电视标准。

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