A层次性
B主体性
C针对性
D独立性
素质教育的重点是培养学生的()和实践能力。
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主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。
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下面不属于小学生心理特点的一项是()
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下面不是小学生常见的心理问题的是()
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()是学生在学习过程中必须具备的基本能力,这也是当代科学技术发展对人才培养的迫切要求。
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以下不是学生心理健康评估的原则是()
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开展学科德育精品课程展示活动,引导()教师依据课程标准和学生实际情况,设计相应的教学活动,在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
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因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,是根据人的身心发展的()提出的,它可以最大限度地发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
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培养青少年学生做()的中国人。
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