简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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简述选择小学数学课程内容的基本原则。
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试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。
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我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
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国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征？
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传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和（）等这样三个特征。
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简述新《课程标准》对小学数学课程的要求。
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简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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