心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。（）

学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。

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元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。

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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。

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智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。

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根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。

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按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。

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个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）。

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个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）

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