决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）
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学校形成办学特色的制约因素是（）
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促使一所学校办学特色形成的前导因素是（）
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联系实际，论述影响办学特色形成的因素。
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传统、校风是学校形成办学特色的（）
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学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是（）
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学校办学特色的基本内涵包括两个品性，即独特性和（）
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德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（）。
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教育行政强制执行的一般程序包括作出行政强制执行决定、（）和执行三个步骤。
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