学习素质强调的是对知识本身的掌握,传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成()
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根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
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下列关于学习与知识的说法中,正确的是()。
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在学习的阶段特性中,学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储,是学习的()。
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“保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的重要方法。
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“保持持久的学习毅力”是能够在工作中真正学到知识的重要方法
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()是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法,它帮助记忆很有作用
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()是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法,它帮助记忆很有作用。
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教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()
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