简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。
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新中国成立初期，受苏联凯洛夫教育理论的影响，我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握，“双基”是指基础知识和（）。
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简述合作学习的教学策略及其基本特征。
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简述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
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小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
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教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
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（）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式
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试述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
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以培养智力和发展能力为核心的现代教学观确立以后，人们在教学实践中纷纷提出了自己的改革实验主张，其基本思想是强调培养学生的（）和学习的独立自主性，努力使学生（）。
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