高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。

校内评价活动的主体包括教师、教学管理人员和（）。

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目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。

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在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）

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按高等教育评价主体分为自我评价和（）。

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高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

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我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。

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我国高等教育评价机构存在的问题不包括（）。

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早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。

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依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。

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