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分斋教学制度

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分斋教学是胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度，其主要内容是在学校内分设经义斋和治事斋。经义斋
以培养比较高级的统治人才为目标，治事斋则是为了造就在某一方面有专长的技术、管理人才。这是中国教学制度发展史上，第一次按实际需要在同一学校中分设经义斋和治事斋，实行分科教学，在当时被太学取法，对后世也产生了深远的影响。

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“分斋教学”制度
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分斋教学法的发明人是（）。
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分斋教学
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苏湖教法（分斋教学法）
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颜元晚年创立，采用分斋教学的学校是（）
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宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）
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颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）
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胡瑗的分斋教学法也被称之为“（）”。
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在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。
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