A分析与综合
B比较与分类
C抽象与概括
D学习与记忆
促进知识理解的教学策略有（）
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促进大学生知识有效感知的条件有哪些？
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促进大学教师教育能力发展的途径有（）
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提高知识的理解成效的方法有（）
知识的理解常常涉及的加工方式有（）
科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。
教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。
简述理解知识的含义
影响知识理解的因素包括（）
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