对学生不当行为的管理主要包括（）

学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括（）

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对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例： （1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。 （2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。 （3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。

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在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。

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课堂意外事件主要包括：学生行为失当、教学环境突变和学生意外回答。

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学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面。

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班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

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幼儿行为管理的原则是怎样的？请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例，并作出分析。

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树立正确的学生管理理念，主要包括（）

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科研不当行为主要有哪些特征？

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