A②④
B②③
C①③
D①④
成品油生产经营企业供国家储备用汽、柴油等的供应价格每吨分别降低190元和185元,国家发展改革委8月18日发出通知,决定90号汽油和0号柴油零售价格每升分别降低0.14元和0.16元。这表明影响油价变动的因素有()①生产②时间③政策④替代品
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漫画《菜贱伤农》中的农民哀叹道:“为何受伤的总是我们!”这体现的经济生活道理有()。 ①市场需求直接决定商品的价格 ②政府应履行公共服务职能,调动农民的生产积极性 ③市场调节具有盲目性,应引导农民掌握市场信息 ④价格变动影响生产,农民需要增强风险意识
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面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力,我国沿海某服装出口企业,把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区,并致力于产品研发、品牌设计和营销推广,从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有()。①调整经营战略,利用资源优势②依靠技术创新,维持低价竞争③加强品牌建设,拓展销售渠道④调整产业结构,提高产品质量
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“丰则贵取,饥则贱与”。在中国古代,丰年谷贱,政府拿一笔钱出来,平价收购粮食,储存于官方粮库,等到灾年谷贵时,再平价卖给百姓,做到“物价常平,公私两利。”这种“常平法”蕴含的经济学道理是()①供求变化直接影响商品的价格②价格变动对生产具有调节作用③政府恰当的干预有利于经济稳定④价格涨跌是通过行政手段实现的
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下图表示我国生产的某商品M需求曲线的变动情况(横轴为M商品需求量Q,纵轴为M商品价格P)。在不考虑其他因素的条件下,下列描述正确的是()
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市场上农产品价格总是时涨时跌。农产品价格低,会挫伤农民生产积极性;农产品价格高,又会增加市民的生活成本。围绕农产品价格的尴尬,同学们有如下议论,你赞同的有()。 ①农产品价格由价值决定,并受市场供求关系的影响 ②农产品价格变化,会引起生产与消费的同方向变化 ③农产品价格变动,对生产和需求会产生同等程度的影响 ④在稳定农产品价格的同时,政府要加大对农业生产的补贴力度
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价值规律要求商品交换以价值量为基础,实行等价交换。下面对“等价”的理解正确的有()。 ①交换双方商品的价值量相等 ②交换双方生产商品所耗费的社会必要劳动时间相等 ③交换双方凝结在商品中的无差别的人类劳动相等 ④交换双方商品的价格相等
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思想政治课新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。某高中思想政治老师在教学过程中,基于上述理念,就运用了问题探究式的教学方法。下面是《价格变动的影响》问题探究式教学的课例其中一个片段:问题探究之探究3:“猪肉价格一涨,买鸡蛋的也多了。”为什么呢?能否举出生活中其他的例子。分析:猪肉和鸡蛋都很有营养,可以满足人体对营养的部分需求。两种商品功能相同或者相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品称之为互为替代品。猪肉和鸡蛋属于互为替代品。在互为替代的两种商品中,一种商品价格的上升,人们将会减少对该商品的需求,转而消费另一种商品,导致对另一种商品需求的增加。我的生活体验:很多家庭主妇,包括我,在肉价上涨之后,就经常用鸡蛋炒菜了。类似的商品还有哪些?请同学们举例并说明他们之间的关系。学生举例:……教师举例引出疑问:汽油和汽车属于互为替代品吗?分析:对照含义,汽油和汽车不是互为替代品,而是互补商品。两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。作为互补商品,一种商品价格的上升,不仅会使该商品需求减少,也会使其互补商品的需求随之减少。我的生活体验:我家买了汽车,油价上涨之后,如果没有特殊事情,就骑自行车上班,健身环保又省钱。学生举例:……可见,消费者对于某种商品的需求,不仅受到该商品价格变动的影响,还受到相关商品价格变动的影响。把我们刚才共同探究学习的成果总结一下:……请结合上述课例,分析说明思想政治课成功开展探究式教学需要注意哪些事项?
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甲乙分别为生产商品m和商品n的企业,假设30件商品m与1件商品n的价值量相等。若生产商品m的社会必要劳动时间延长1/3,生产商品n的社会生产率提高1/2,不考虑其他因素的影响,发生上述变化后,理论上乙生产的1件商品n能换________件甲生产的商品m。()
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