思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上()。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对这一理念的理解不正确的是()。
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现代化学课程发展的趋势是()。①重视提高学生科学素养②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式
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背景材料: 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
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背景材料: 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
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思想政治新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,但在具体实施过程中,这种学习方式还是会遇到很多问题,值得进一步探讨和研究,下面是《意识的作用》合作式学习的课例:第一,教师确定学习任务,根据学生的特点和教学内容确定了以下探讨题目:(1)意识对人类认识客观世界的作用。(2)意识对人类改造客观世界的作用。(3)意识对人类生理活动的调节作用。(4)怎样坚持一切从实际出发,实事求是。第二,将5~7人分成一组,自选组长,各组领取上述四个题目中的一个第三,要求两周后以PPT形式交流学习成果。展示时间15分钟。第四,各小组阅读教材,研讨对策,分配学习任务,教师参与指导。第五,学生各自承担的学习任务研讨汇总,提炼学习成果,其他学生根据课标进行评价。第六,各小组内部进行自评,自评的内容应包括本组的优势、劣势、经验等情况,并仔细追溯原因,反思提高改进方法,然后进行小组间互评,教师再分别点评。活动结束,教师与学生感觉收获颇丰。问题:请结合上述课例,分析说明思想政治课成功开展合作式学习需要注意哪些事项?
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针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
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“倡导研究性学习方式。”这是高中思想政治课程的()之一。
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“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式,如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”甚至“放羊式学习”?
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