中国近代杰出的作曲家、音乐活动家和教育家，聂耳道路的继承者是（）

萧友梅是我国近代著名音乐教育家、作曲家和音乐理论家，下面各项不属于他的作品的是（）。

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在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是（）。

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1934年，俄裔作曲家（）委托国立音乐专科学校组织“征求中国风味钢琴曲”的活动。

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中国近代音乐史上最早建立的一所专门训练歌舞人才的教育机构是（）。

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贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品（）在1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

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柯达伊是（）的作曲家、音乐教育家。

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《黄河大合唱》是著名作曲家（）于（）年在（）创作的，是我国近代音乐史上一部具史诗性的大型声乐作品。

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成立于（）“中国民间音乐研究会”对于收集、保存、整理、研究我国西部地区的民间音乐和促使作曲家在音乐创作中对其加以运用，起到了重要推动作用。

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我国近代音乐教育家黄自的主要作品有（）

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