判断题

教师是课程实施的主体,课程实施的最大障碍是教师的惰性。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

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  • 课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

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  • 课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

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  • 因为课程改革最终要在教学中实施,所以,一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。

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  • 新课程改革对教师提出了更新更高的要求,教师不仅是课程实施的组织者和执行者,也是课程的开发者和创造者。

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  • 新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?

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  • 新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?

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  • 周卫报告中指出:“课程改革实施——()可以引导教师一步步走进新课程。”

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  • 实施新课程,会受到各种因素的影响,如考试、资源、教师的素质等,请你谈谈,教师在这个过程中的角色。

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