（）是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。

集合哨声、进军号角等有约定的意义，所以也是语音。

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（）岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。

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观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范从而学习语言的一种方法。

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观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

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学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

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对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。

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幼儿语言教育的三个基本观念是（）。

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属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。

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试述对儿童文学作品和文学学习活动的基本认识。

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