A操作性条件反射
B选择性
C行为塑造
D社会学习理论
组织结构诊断是针对企业组织结构存在的问题,通过调查分析,提出改进方案,进而帮助指导实施的一种管理活动,是组织结构变革的一个重要步骤和科学方法,它包括()。
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()指在工作中直接对员工进行培训,它是通过聘请有经验的工人、管理人员或专职教师指导员工边学习边工作。
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员工通过重复性的活动来学习企业的文化就是通过()学习文化。
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通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的()特点。
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人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动,可以改进员工的知识、技能、能力或者态度,开发员工的潜能。
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人事调整是指企业根据工作需要和为达到对员工适才适用,在国家统一政策的指导下,通过一定的组织手续改变(),重新确立员工的工作单位或工作岗位的活动。
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提升和支持,即通过企业的关怀与协助,来帮助员工处理与面对变革所带来的恐惧和焦虑,进而提升员工的层次。
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人力资源战略间接地提升企业竞争优势的逻辑是,人力资源实践指导人力资源战略,进而导致以员工位中心的结果,以员工为中心的结果引发以组织为中心的结果,以组织为中心的结果提升企业竞争优势。
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组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()
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