五号需要成长和进化的高层德行是（）。

七号应该成长和进化的高层德行是（）。

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一号需要进化的高层德行是（）。

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进化的最高层是：（）

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马斯洛的需要层次论中，把审美需要、认知需要和（）统称为成长需要。

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奥德弗的ERG理论提出：生存需要、（）和成长需要作为人的基本需要。

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在传统中国社会，最重要的善行和德行是：（）

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道德信念是一种坚信道德行为准则的（），并主动要求执行和实现（）的较高层次的道德需要。

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。

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把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。这种心理防御机制被称为（）

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