职业道德对人们的思想和职业行为有着一种内在的约束力量,人们遵从职业道德是一种经过内化的、()的行为。
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在美国人的家庭中,公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。()
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()是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果,是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面,它是一个人在社会化过程中形成的,监督制约着本我。
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教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念,引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做()。
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对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是()
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()道德是一种互利互惠公道的双赢道德。
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个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
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儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识,它包括()的形成。
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组织文化要体现共同的价值观念,体现组织中全体员工的信仰、行为准则和道德规范,这是指组织文化建设的()
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