知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。

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通过传记研究等方法，心理学家还发现，在前期相对沉寂的阶段，刻意练习，从而积累本领域足够的专门领域知识和技能，并达到纯熟的掌握，是后来产生重要创造性成果的基础。

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科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。

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研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程，也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。

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研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程，也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。

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创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（）、重要的人物等都是研究的主题。

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知识产权工作是科技工作的重要组成部分，很多科技领域的内容属于知识产权的范畴。

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研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

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研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

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