A丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生
B日本儿童文学作家中川李枝子
C意大利儿童文学家姜尼·罗大里
D瑞典儿童文学家林格伦
《小布头奇遇记》是我国当代童话作家()早期的代表作,该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖,这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。
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以特有的烂漫童心,创作有《我是一个可大可小的人》等儿童诗集的,是我国当代著名的儿童文学作家()
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主张用童话来描绘“真的世界”,刻画“真的人”,讲述“真的道理”的儿童文学作家是()。
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()是十九世纪丹麦著名的童话作家。作为现代童话创作的先驱者,他当之无愧地被公认为是世界上成就最高、影响最深远的童话大师。其代表作有:《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。
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柯岩是建国以来儿童诗领域成绩卓然的女作家,她的代表作是《()》。
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对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
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中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于()取向,主要原因是计划经济体制下,教育被视为社会的一种上层建筑,缺乏相对独立性。
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()是俄罗斯19世纪寓言作家,与伊索、拉.封丹齐名,为世界著名三大寓言作家之一。其代表作有《狼和小羊》、《牧羊人》等。
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作为世界创作童话的奠基人而被载入儿童文学史册的是()。
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