国家课程标准规定了必修课的教学重点、难点、时间分配等内容，教师要遵照执行。
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教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
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《小学教师专业标准》中要求教师：了解（），了解（）。
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《教师专业标准》要求教师热爱教育事业，具有（）。
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《教师专业标准》要求教师，具有（）。
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教师专业标准要求教师具有良好的（）修养，为人（）。
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《教师专业标准》要求教师热爱教育事业，具有（）和（）。
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《教师专业标准》要求教师，具有团队（），积极开展（）与交流。
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《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“（）”。
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