A录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。
B录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。
C录音—投景仪组合的最大使用特点是:为发挥每种媒体的优势,需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间,同进修改比单一媒体时要复杂。
D录音—投影仪组合硬件设备可移动性强,教学控制方便。
下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是()。
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下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是()。
下述关于网络服务器的陈述中,存在的问题是()
下述关于教学设计的前提的陈述中,存在的问题的是()
下述关于投影屏幕的选用陈述中,正确的是()。
下列关于问题解决型表述中错误的是()。
关于音像信息数字化处理方法的下列表述中,有错误的是()
关于多媒体计算机的教学作用的表述中,有错误的是()
简述透射式投影仪的教学应用。
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