有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
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有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
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有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）
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教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）
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教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）
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教师为什么要进行有效的教学反思？
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有效教学设计就是指中小学教师为了有效达成特定的教学目标并最终促进学生的全人发展，在相关理论的指导下，基于（）、（）及（），对（）所进行的系统设计。
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有效教学设计有助于发挥（）的主体作用。
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有效教学设计有助于提高教学的科学性，但不能提高其艺术性。（）
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