教室里老师用白色粉笔来板书，是利用了（）

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）

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某次实验时，需要大约知道凸透镜的焦距，可是恰逢阴天，没有太阳，小明灵机一动，用教室里的灯光粗略的测出了凸透镜的焦距，你知道他是怎样测的吗？为什么可以这样测？

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在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：

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在很多大学里，学生通过回答问卷来评估他们的老师。设问卷被派到了一个拥有45个学生的班级，问卷内容如下表1-4：

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一支白色粉笔，无论将它放在亮处还是暗处，人们都会知觉到它是白色的，这是知觉的（）恒常性。

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一位女大学生坐在教室里，听到上帝对她说，她是一个卑鄙可憎的人，这个人可能患上了（）

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用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用。

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