A化解编码的失误
B把握符号外信息
C克服解码的障碍
D补救解码的误读
“言外之意”.“弦外之音”.“听话听音,锣鼓听声。”这些带给口语交际参与者的启示是()。
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用“弦外之音”进行沟通的形式是()
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倾听不仅要听说出来的,还要解析“弦外之音”
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用含蓄的形式进行沟通时的弦外之音不包括()。
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所谓“弦外之音”,或用非语言的某些重要方法来沟通是()形式
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在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中,"不仅要听说出来的,还要解析‘弦外之音’,有时还必须听‘无声之音’"属于()。
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在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中,"不仅要听说出来的,还要解析‘弦外之音’,有时还必须听‘无声之音’"属于()
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在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中,"不仅要听说出来的,还要解析‘弦外之音’,有时还必须听‘无声之音’"属于()
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调谐语调就是利用声调的高、低、长、短、抑、扬、顿、挫及声音的轻、重、快、慢这些因素来表达一些弦外之音。
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