A社会适应能力
B身心健康发展
C心理素质
D心理抗病能力
学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()
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学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。
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通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。
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学校心理辅导的内容,除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外,还包括()。
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学校消费辅导的目的之一是帮助学生学会合理消费。
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人格辅导的目标是促进适应,铸造人格。
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人格辅导的目标是促进适应、铸造人格。
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推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导的心理学家及其理论是()
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当学校心理辅导教师发现患有抑郁症的学生,其最佳处理方式是()
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