（）是由美国学者弗拉赖根和贝勒斯在1954年提出的，通用汽车公司在1955年运用这种方法获得成功。

由美国学者弗拉L 赖根和伯思斯共同创立的考核方法是（）

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“劳动分工论”是由美国学者（）提出的。

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不成熟--成熟理论是由美国著名学者提出的,他是（　）。

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群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的

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Z理论是由美国日裔学者（）在1981年出版的《Z理论》一书中提出来的。

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（）是研究人与企业、人与工作之间关系的理论，是由日裔美国管理学者威廉·大内提出的。

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克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。

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美国学者（）提出了著名的需要层次理论。

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期望理论的提出者是美国学者（）。

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