A自然情境中的观察和实验室观察
B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察
D结构式观察和非结构式观察
以下哪类方法是按照观察的情境条件划分的（）
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教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。
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为什么说观察法是最适合幼教科研的一种方法？
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在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）
根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）
教育观察研究的记录方法主要包括（）
观察记录的主要方法有（）
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