简述幼儿社会教育目标建构的整体性原则。
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简述幼儿社会教育的总目标及其特点。
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我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
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简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿社会领域教育总目标的规定。
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简述制定幼儿社会性行为问题指导方案应注意的主要问题。
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在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
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在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
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学前儿童社会教育目标制定的内在依据是（）。
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在目标制定的三类依据中，（）可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
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