“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

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“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）

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试述“近朱者赤，近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

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“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）

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格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。

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教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。

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“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映了（）因素对人发展的影响。

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“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）

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强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）

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