针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。

（）列举法针对某一事物的希望点，进行分析和发问，以激发创新设想，产生创造成果的方法。

填空题查看答案

类比法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。

判断题查看答案

注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。

单选题查看答案

（）是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系，而产生新成果。

单选题查看答案

（）指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

单选题查看答案

专业技术人员创新能力特征表现上，（）是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

单选题查看答案

种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈，还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。

判断题查看答案

（）主管区域性（流域性）的资源，主要职责范围是针对某一地区的某一单项进行监管、开发和利用。

单选题查看答案

（）主管区域性（流域性）的资源，主要职责范围是针对某一地区的某一单项进行监管、开发和利用。

单选题查看答案