A活动标题的拟定
B活动形式的选择
C活动主题的提炼
D活动资源的挖掘
下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()
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班会活动形式的选择可以包括()
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班会课是在班主任的领导下,()共同参与的具有明确的教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题教育活动。
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班会课以班级活动为主要载体,以()等为主要形式,是师生间、生生间,以及学校、家庭、社会间多方参与互动的教育过程。
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表格式班会课设计方案的优点是()。
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班会课设计文案的呈现有文本式和()
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某班班会活动标题的拟定为《小手拉大手》,这一班会标题的拟定是()
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班会课是实施班级教育的重要形式,是一门综合实践活动类的()课程。
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班会课教学资源开发的渠道包括()
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