坚持社会主义方向是我国教育目的的（）；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（）。

坚持社会主义方向是我国教育目的的（），要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（）。

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我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人，由此要坚持（）。

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从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。

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在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。

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马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。

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20世纪50年代，我国的教育目的是受教育者在德育，智育，体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。2010年7月颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要，规定教育目的为：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这种转变体现了教育目的的（）。

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我国社会主义教育目的的基本点是什么？

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我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。

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马克思主义关于（）学说是制定我国教育目的理论基础。

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