保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的（）原则。

幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的（）、灵活性。

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保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求是环境创设的（）。

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保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、（）等有危险的地方玩耍。

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保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、（）、河边等有危险的地方玩耍。

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保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子（）的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工作。

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保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、（）的情趣。

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接送时交流是家园之间一种（）的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要见缝插针、适时利用。

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幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（）。

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幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。

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