中小学专业标准的差别有哪些？
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《小学教师专业标准》中要求教师：了解（），了解（）。
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中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备（）
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中小学、幼儿园教师专业标准发展理念是：（）、师德为先、能力为重、终身学习。
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请结合工作实际，分析中小学教师专业标准提出的四个基本理念。
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将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。
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《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
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以下哪些条文是《中小学教师职业道德规范》2008年修订时新增加内容（）
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《小学教师专业标准》规定教师较好使用（）、（）与（），使用普通话教学，规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。
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