教材内容既要相对独立，又要注意内容间的相互联系，体现了培训教材的（）

教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材的（）

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在进行陪训评估时；既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性；又要注意要素受系统外因素的制约和影响；这是遵循了培训评估的（）

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在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）

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培训教学系统设计中；教材要精心选择并能够体现教学目的；做到内容丰富、具有针对性、实用性；更要注意具有较强的（）

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课程内容的编排唔一定之规，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知识传授与能力训练、考核内容要求安排；按不同层次的需要层层扩展；相对独立，能分能合。

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教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）

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体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。

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（）是对培训教材审核的内容之一。

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（）不是培训教材审核的内容。

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