A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
荀子认为:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”;贝克莱说:“存在即被感知、物是观念的集合。”;朱熹认为:“理在事先,未有此气,已有此理。”。
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荀子认为:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”;贝克莱说:“存在即被感知、物是观念的集合。”;朱熹认为:“理在事先,未有此气,已有此理。”。
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下列选项中属于朴素唯物主义观点的是() ①“水是万物的本原” ②物是观念的集合 ③“以土与金木水火杂,以成万物” ④存在即被感知
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“存在即被感知”,“物是观念的集合”。这种观点() ①认为事物的存在取决于我们的感觉 ②没有正确看待物质和意识的关系 ③是一种主观唯心主义 ④是一种客观唯心主义
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材料一:哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义。 材料二:荀子认为:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”;贝克莱说:“存在即被感知、物是观念的集合。”;朱熹认为:“理在事先,未有此气,已有此理。”。
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材料一:哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义。 材料二:荀子认为:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”;贝克莱说:“存在即被感知、物是观念的集合。”;朱熹认为:“理在事先,未有此气,已有此理。”。
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下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是() ①“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变” ②“心外无物”与“存在即被感知” ③“见贤思齐,见不贤而自省”与“近朱者必赤,近墨者必黑” ④“眉毛胡子一把抓”与“单打一”
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“星座占卜”、“运势分析”、“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行?蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西呢?究其原因,我们会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。下列观点中与中学生迷信思想一致的有() ①万物都在运动,但只是在概念中运动 ②存在即被感知 ③气者,理之依也 ④自然界的规律性是人们思维总结出来的 ⑤尽信书,不如无书
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“星座占卜”、“运势分析”、“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行?蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西呢?究其原因,我们会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。下列观点中与中学生迷信思想一致的有() ①万物都在运动,但只是在概念中运动 ②存在即被感知 ③气者,理之依也 ④自然界的规律性是人们思维总结出来的 ⑤尽信书,不如无书
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