中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。

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埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。

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在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。

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