在斯金纳看来，强化作用是（）的基础。
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斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
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斯金纳认为人类行为的真正原因在于本能或情感。
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在心理学家看来，病理性赌博不是一种病态行为。
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班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。
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教师的作用主要体现在（）、榜样强化和评价方面。
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弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。
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教师的作用主要体现在期望效应、榜样强化和评价方面。
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婴儿的道德观念，道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。
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