个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）

人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

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（）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。

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被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

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要求对个体进行深入而详尽的观察与研究，收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（）。

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简述个体心理发展的一般特点。

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个体心理的发展具有的一般特点是（）。

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个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（）

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有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中（）的表现。

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品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）

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