社会主义精神文明的核心内容是（）。

我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

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（）是职业教育教师整体素质的核心内容，也是其工作的精神支柱。

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思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是人们行为方式的重要准绳，它决定社会精神文明乃至物质文明建设的基本走向。

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思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。

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科学道德的核心内容是对真理负责、对同行负责、对社会负责。

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联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利地位，这一核心精神的基本原则是：（）、（）、（）、（）。

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联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。

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社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面，即（）和教育科学文化建设。

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班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的（）、（）、（）等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为，能对学生产生（）的教育作用。

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