A环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥
B人的遗传素质存在个体差异
C社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义
D遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提
E空想社会主义者的“环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的
为什么说马克思、恩格斯关于人的个性形成学说是对“环境决定论”和“教育万能论”的突破?
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从一个或几个侧面论述北欧设计,重点论述方向,北欧设计与包豪斯的关系,民族手工艺设计与现代工业设计的结合,软性功能主义,人性化与个性化的设计。
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论述世界市场形成的过程及标志。
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论述装饰艺术运动的风格的形成因素和特征,及其与现代主义运动的联系和区别。
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在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯认为教育具有()
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论述斯堪的纳维亚现代设计风格的形成及特点。
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简述“三化”建设及相互关系。
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广东音乐是在广东戏曲的过场音乐和民间“()”基础上,吸收了传统古乐,昆曲牌子及江南丝竹等滋养形成的。乐曲《旱天雷》《倒垂廉》《小桃红》《雨打芭蕉》《饿马摇铃》《连环扣》《赛龙夺锦》等.
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简述新民主主义革命各种经济形态及相互关系。
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